sábado, 31 de mayo de 2014

31-05-2014



  • A CONTINUACIÓN VEREMOS UN VÍDEO DE COMO SE TRAZAN PARALELAS Y PERPENDICULARES.


31-05-2014

TEMA 7: TRAZADOS GEOMÉTRICOS

2. RECTAS EN EL PLANO
Podemos encontrar:

  • Rectas paralelas: nunca se cortan.
  • Rectas oblicuas: se cortan formando un ángulo distinto de 90º.
  • Rectas perpendiculares: se cortan formando cuatro ángulos de 90º
Para dibujar este tipo de rectas podemos usar la regla y compás o la escuadra y el cartabón. Voy a explicarlo usando la regla y el cartabón.

Rectas paralelas:
1) Colocamos la escuadra sujetándola bien y trazamos una recta sobre el papel
2) Sin mover la escuadra, se coloca el cartabón como vemos en la imagen.
3) Deslizamos la escuadra hacia abajo y trazamos las paralelas.




Rectas perpendiculares:
1) Colocamos las plantillas como se demuestra en la imagen.
2) Sujetamos el cartabón y giramos la escuadra 90º cambiando el cateto de apoyo.
3) Al deslizar la escuadra se trazan las rectas perpendiculares.






viernes, 30 de mayo de 2014

30/05/2014

TEMA 7: LOS TRAZADOS GEOMÉTRICOS

1. Instrumentos del dibujo

Para realizar dibujos técnicos o geométricos es necesario usar instrumentos adecuados como son: el compás, la regla, plantillas, lápices, rotuladores y estilógrafos. Hablaremos de cada uno de ellos.

EL COMPÁS

  • Se utiliza para dibujar circunferencias, arcos de circunferencias  y tomar y trasladar medidas. 
  • Para su uso tenemos que sujetarlo como indica la figura, fijar bien la aguja en el papel e inclinar ligeramente el compás para hacer el trazado. 




LA REGLA GRADUADA
  • Se utiliza para trazar líneas rectas y tomar medidas.
  • se debe mantener en buen estado y colocarla correctamente como se indica en el dibujo


EL JUEGO DE ESCUADRA Y CARTABÓN
  • Se utilizan para trazar rectas paralelas, perpendiculares o que formen diferentes ángulos.
  • tienen forma de triángulo rectángulo: la escuadra es isósceles y el cartabón escaleno.





jueves, 29 de mayo de 2014

29-05-2014




  • HOY LA PROFESORA HA PREGUNTADO A UNA COMPAÑERA LA TEORÍA Y HA EXPLICADO LA NUEVA LÁMINA QUE CONSISTE EN DIBUJAR DOS INICIALES Y POR DENTRO RELLENARLA DE RAYAS CON COLORES COMBINADOS.

28-05-2014




  • LA PROFESORA NOS REPARTE UN FOLIO PARA CADA UNO Y REALIZAMOS UNA ACTIVIDAD QUE CONSISTE EN DIBUJAR PARALELAS Y PERPENDICULARES.


lunes, 26 de mayo de 2014

mayo/21 del 2014



hoy la profesora nos ha dado la ultima sesión de la lámina de las siluetas y nos ha explicado la nueva lámina de las formas.

sábado, 3 de mayo de 2014

30/4/2014



la profesora nos ha dejado tiempo para terminar en clase el trabajo de las texturas. A  continuación nos ha explicado cómo tenemos que hacer la siguiente lámina.


Ejemplo de texturas